【壓縮機(jī)網(wǎng)】我們常常羨慕別人家公司“嗷嗷叫”的團(tuán)隊(duì)士氣；別人家公司員工，一聲令下，就能背起背包沖向五湖四海和沖鋒陷陣；別人家公司員工，可以做到“指哪打哪”有牛炸了的執(zhí)行力；還有別人家公司員工身上一股旺盛的戰(zhàn)斗力和甘愿與企業(yè)同生死的精神。

　　而看到自己企業(yè)時(shí)，又常常感到無(wú)奈，自己明明對(duì)員工很好，公司文化制度也很不錯(cuò)，他們都是自己的親戚或朋友或特別看好的人才，但就是天天坐在辦公室無(wú)所事事，還找不出他們無(wú)所事事的原因；明明正在跟進(jìn)的客戶，跟著跟著就沒(méi)有下文了；自己在上面大談特談市場(chǎng)宏觀、微觀環(huán)境，員工在下面則無(wú)動(dòng)于衷，一副昏昏欲睡的感覺(jué)；自己想把自己學(xué)到的，認(rèn)為最好的知識(shí)或技能傳遞給員工，對(duì)方則卻說(shuō)“對(duì)不起，我聽(tīng)不明白”；更讓人揪心的是，因?yàn)檫@樣的員工狀態(tài)，公司內(nèi)部矛盾還特多，不是今天這個(gè)跟那個(gè)爭(zhēng)吵，就是明天那個(gè)不配合這個(gè)，讓公司白白錯(cuò)失很多市場(chǎng)機(jī)會(huì)，真是有勁無(wú)處使的感覺(jué)。

　　這就是典型的公司團(tuán)隊(duì)的能力和干勁無(wú)法跟上公司發(fā)展的腳步和市場(chǎng)發(fā)展的節(jié)奏，在很大程度上已經(jīng)成為了公司發(fā)展的負(fù)能量和絆腳石。怎么辦？最簡(jiǎn)單粗暴的方法就是“淘汰”。但是誰(shuí)又能保證新招的人員要比現(xiàn)在這批員工好嗎？答案當(dāng)然是“不能”。那還有其他辦法嗎？筆者認(rèn)為應(yīng)該從公司內(nèi)部的培訓(xùn)力和員工學(xué)習(xí)力上下功夫。

　　很多公司組織了很多的內(nèi)部培訓(xùn)，忙活了一年，也沒(méi)見(jiàn)員工的知識(shí)與技能有多大的提高，后來(lái)就不了了之；也有把員工送到外部專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)課程去培訓(xùn)，很多時(shí)候都被員工當(dāng)做休閑度假了；也有很多的員工，在培訓(xùn)課堂上“激情萬(wàn)丈”，回到實(shí)際工作中則“全忘光”。這就是典型的培訓(xùn)力與學(xué)習(xí)力不足。培訓(xùn)力不足主要表現(xiàn)在公司沒(méi)有系統(tǒng)性的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，總是臨時(shí)安排，在員工沒(méi)有心理準(zhǔn)備與知識(shí)儲(chǔ)備的前提下進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，在培訓(xùn)過(guò)程中，由于培訓(xùn)方法、方式不對(duì)，員工無(wú)法接受理解培訓(xùn)內(nèi)容，效果是可想而知的；學(xué)習(xí)力不足主要表現(xiàn)在培訓(xùn)講師講的頭頭是道，課堂上也理解了，但一整圈培訓(xùn)下來(lái)，所教、所學(xué)內(nèi)容全部都“還給”講師了。所以，不是不學(xué)，而是學(xué)不會(huì)。為此，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)要構(gòu)建公司的培訓(xùn)力和幫助員工建立學(xué)習(xí)力。

 

　　一、構(gòu)建公司的培訓(xùn)力

　　我們先要營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，比如成立“某某學(xué)院”或單獨(dú)建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)室，讓員工從感知上認(rèn)識(shí)到公司對(duì)培訓(xùn)的重視。還記得小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的課文“三味書(shū)屋”，一聽(tīng)名字，就可以激發(fā)人的學(xué)習(xí)欲望。

　　其次，要根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)需要，構(gòu)建公司的培訓(xùn)體系或培訓(xùn)地圖（見(jiàn)圖一），讓員工提前了解，并知道將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、培訓(xùn)制度，幫員工樹(shù)立全局性的“培訓(xùn)觀”，就像我要了解世界就先要看世界地圖一樣，得找準(zhǔn)方位。

　　再次，要做好公司年度培訓(xùn)的時(shí)間安排（見(jiàn)圖二），編排出培訓(xùn)的時(shí)間與內(nèi)容。讓員工提前做好工作安排與建立培訓(xùn)心理預(yù)期。最忌諱的就是，公司老總們心血來(lái)潮時(shí)，來(lái)一場(chǎng)“說(shuō)有就有”的培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)不僅起不到很好的培訓(xùn)效果，更會(huì)打斷員工的工作計(jì)劃，從而影響工作效果。

　　再次，就是要做好培訓(xùn)制度的落地與考核。將培訓(xùn)簽到、內(nèi)容考核情況與員工的薪酬、晉升、公司業(yè)績(jī)與年終獎(jiǎng)掛鉤，構(gòu)建一個(gè)從“培訓(xùn)場(chǎng)景營(yíng)造→體系建立→計(jì)劃安排→制度落地與考核”的閉環(huán)，保障培訓(xùn)的效果。

　　最后，也是最重要就是培訓(xùn)方法，培訓(xùn)方法不好或方式不對(duì)，就算有再好的環(huán)境、體系、制度與內(nèi)容都是無(wú)效。為此，我們想要練習(xí)出“鐵軍”，可以參照以下三點(diǎn)方法：

　　第一，不要教學(xué)式培訓(xùn)，要激發(fā)員工的自我培訓(xùn)能力。

　　很多企業(yè)的培訓(xùn)是應(yīng)試性的和填鴨式的教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么講師說(shuō)什么，員工照著做去，并沒(méi)有主動(dòng)去啟發(fā)員工自己的思維。所以，在培訓(xùn)的過(guò)程中，一定注重讓員工從實(shí)踐中去升級(jí)、去總結(jié)上升為理論。再多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如果不經(jīng)過(guò)總結(jié)和升華，這個(gè)人也不可能在突變的環(huán)境中有很強(qiáng)的適應(yīng)性。其次，要給員工思考的空間和余地，在培訓(xùn)中，過(guò)分細(xì)致地讓員工按部就班，不僅會(huì)遏制員工的思考能力，更會(huì)阻礙他們的成長(zhǎng)。

　　要讓培訓(xùn)從等待被培訓(xùn)變成員工主動(dòng)自我培訓(xùn)，尤其是從自己的業(yè)務(wù)當(dāng)中總結(jié)和成長(zhǎng)，這才是培訓(xùn)的最終目的?？梢?，遵循（見(jiàn)圖三）的“721”法則。

　　第二，不要只教專(zhuān)業(yè)技能，更要激發(fā)員工的奮斗精神。

　　當(dāng)別的企業(yè)把精力放在員工專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)上時(shí)，我們還要培養(yǎng)員工始終不竭的奮斗精神，

　　1.放大公司的愿景和文化價(jià)值，讓員工充分感受企業(yè)使命；

　　2.幫助新員工重新定位，認(rèn)識(shí)到本職工作的價(jià)值和使命，找到自己的目標(biāo)和方向；

　　3.懂得隨時(shí)隨地激勵(lì)員工，當(dāng)企業(yè)有重大事情或者振奮人心的消息時(shí)，及時(shí)與員工分享，并引導(dǎo)他們分享出去；

　　4.懂得適當(dāng)放權(quán)，讓員工自行完成工作，用工作成果來(lái)激勵(lì)他們前進(jìn)，并且跟平時(shí)的KPI考核和年底獎(jiǎng)金掛上鉤。

　　因?yàn)椋蝗簡(jiǎn)T工的狀態(tài)決定這一家企業(yè)的活力程度。幫助員工找到并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，就是激發(fā)他們奮斗精神的關(guān)鍵。有了這樣的斗志和激情，就算是高級(jí)干部、資深專(zhuān)家等資深員工都會(huì)激情萬(wàn)丈的奔赴一線去探索新的“無(wú)人區(qū)”情況。而不是躺在功勞簿上頤養(yǎng)千年。

　　第三，不要只強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)，要注重具體方法論。

　　在現(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)中，我們很多企業(yè)并不缺乏有勇有謀的“將才”，但是卻很難培養(yǎng)出真正的“帥才”。問(wèn)題就出在，我們的培訓(xùn)內(nèi)容往往只注重知識(shí)理論，而沒(méi)有真正結(jié)合企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的方法論。

　　為此，我們要自己編寫(xiě)培訓(xùn)教材，比如《新員工文化培訓(xùn)專(zhuān)題教材》、《優(yōu)秀客戶經(jīng)歷模型》等等，甚至是關(guān)于實(shí)際的產(chǎn)品和技術(shù)培訓(xùn)資料。這樣，從實(shí)際案例中提煉出思想，使得教材方便于教學(xué)，這才是培訓(xùn)行之有效的核心方法。這樣才能讓你的員工學(xué)會(huì)活學(xué)活用，急用先學(xué)，成為一個(gè)適應(yīng)力極強(qiáng)的“變色龍”。

　　就像世界聞名的“哈佛商學(xué)院”一樣，它與他的MBA學(xué)生對(duì)全世界最優(yōu)秀的企業(yè)管理實(shí)踐案例進(jìn)行剖析與理解，并形成自己見(jiàn)解，從而讓這座久負(fù)盛名的頂級(jí)商學(xué)培養(yǎng)了諸多世界級(jí)的商界精英。

　　所以“理論＋實(shí)戰(zhàn)”組合式培訓(xùn)更能促進(jìn)企業(yè)的培訓(xùn)成效。

　　當(dāng)然，一個(gè)企業(yè)自身的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)并不能時(shí)刻滿足發(fā)展需求，所以我們不單要整合自身企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有些重要的新知識(shí)也要去借鑒“外部”實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)。

 

　　二、建立員工學(xué)習(xí)力

　　回到現(xiàn)實(shí)，在傳統(tǒng)的空壓機(jī)行業(yè)中，大部分的從業(yè)人員學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)是事實(shí)，再加上家庭、工作的雙重壓力，所以，縱然，企業(yè)這個(gè)“火車(chē)頭”費(fèi)盡心思地構(gòu)建了培訓(xùn)力，但員工接受知識(shí)的能力、提高技能的速度與高科技行業(yè)的企業(yè)員工是不能同日而語(yǔ)的。但鼠有鼠道、狗有狗法，只要學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，我們照樣可以很快學(xué)會(huì)與記住關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，我們同樣可以訓(xùn)練出專(zhuān)家，出精英。

　　之前，筆者讀了《如何買(mǎi)到好的吸附式干燥機(jī)呢？》和《空壓機(jī)電機(jī)銘牌您了解多少？》兩篇文章，覺(jué)得很有料，為此將這些內(nèi)容添加到公司的培訓(xùn)內(nèi)容中并開(kāi)展培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，為讓員工能記住相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，筆者應(yīng)用了“數(shù)據(jù)記憶法”即將所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)用“數(shù)字”串起來(lái)，這樣就比，單純的死記硬背要高效的N倍了。

　　比如：關(guān)于吸附式干燥機(jī)的“585”即吸附式干燥機(jī)有5大類(lèi)型8個(gè)核心部件5個(gè)重要參數(shù)（見(jiàn)表1、2）。

　　即無(wú)熱、微熱、加熱、鼓風(fēng)、壓縮熱5大類(lèi)吸附式干燥機(jī)；吸附筒、蝶閥、吸附劑、控制系統(tǒng)、電磁閥、后部冷卻器、加熱器和鼓風(fēng)機(jī)8個(gè)核心部件；管路最高溫、再生排氣溫度、氣耗、管道流速、空塔流速5個(gè)生要參數(shù)。

　　關(guān)于電機(jī)的“11”即電機(jī)有11個(gè)重要參數(shù)。

　　即電動(dòng)機(jī)型號(hào)：YE2-315S-2、額定功率：110Kw、額定電壓及頻率：380V/50Hz、額定電流：197A、額定功率因數(shù)：cosθ90、額定轉(zhuǎn)數(shù)：2980、重量：950、效率：94.3%、絕緣等級(jí)：155F、防護(hù)等級(jí)：IP54、服務(wù)系數(shù)：SF1.25。

　　在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境中，堅(jiān)守是重要的品質(zhì)，只有堅(jiān)守行業(yè)與抵御誘惑，在行業(yè)中做精做專(zhuān)，才能成為行業(yè)專(zhuān)家；創(chuàng)新是企業(yè)之魂，客戶需求在變，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在突破，只有創(chuàng)新才能最終贏得客戶與市場(chǎng)；學(xué)習(xí)是發(fā)展之基，在新時(shí)代下，新知識(shí)、新技術(shù)、新需求層出不窮，只有不斷的學(xué)習(xí)，企業(yè)與個(gè)人才能跟上時(shí)代與具備持續(xù)的、旺盛的生命力。

　　培訓(xùn)是一個(gè)企業(yè)持續(xù)保持旺盛生命力的源泉，是前進(jìn)路上必不可少的“油箱”，對(duì)于優(yōu)秀的公司來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)的支出不叫費(fèi)用，而是叫投資，是人力資源投資，是對(duì)未來(lái)企業(yè)尋求更大發(fā)展的一種保險(xiǎn)投資。

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